子どもの判断力は、特別な勉強だけで育つものではありません。日常の中で、自分で考えて選ぶ経験を少しずつ増やすことが大切です。服を選ぶ、遊びの順番を決める、片付けの方法を考えるなど、小さな判断でも練習になります。
大人がすべて決めてしまうと、子どもは失敗しない一方で、自分で考える機会が減ります。声をかけるときは、「どっちがいい？」だけでなく、「どうしてそう思った？」と理由を聞くと、判断の練習になります。ただし、大きな失敗につながる場面では、大人が安全を守る必要があります。子どもの判断力を育てるには、自由に選べる小さな場面を用意し、選んだ理由を一緒に確認することが大切です。
